The Serhii Prokofiev Severodonetsk professional

    Хтось скаже: музика – це насолода, музика – це радість, які можуть бути змагання? Але і у музичному мистецтві бувають змагання – з виконання творів, а ще й з музично-теоретичних дисциплін. Така практика існувала давно і у різних закладах. Наприклад, французький композитор, засновник нового стилю – імпресіонізму – в музичному мистецтві Клод Дебюссі, навчаючись у Паризькій консерваторії в ХІХ ст., декілька років поспіль отримував премії саме з сольфеджіо. Може завдяки цим успіхам Дебюссі розвинув свій слух до такої міри, що зміг уявити, а потім почути такі деталі у звучанні тонких, ледь вловимих музичних фарб, що це привело до яскравих, нечуваних результатів і до відкриття нового напряму у музиці.

    У нинішню суботу, 21 березня відбулося таке змагання і у нашому коледжі: це музично-теоретична олімпіада для учнів шкіл естетичного виховання – олімпіада, що проводиться вже впродовж декількох десятиліть.

    Тринадцять учасників виконували ряд конкурсних завдань з сольфеджіо та музичної грамоти. І зауважте, число тринадцять – це виклик усім негараздам, це чудово, тому що всі учні впоралися із завданнями і продемонстрували гарну підготовку, досить вільне орієнтування у премудростях музичної науки, що свідчить про якісне, гармонійне українське музичне виховання. Теоретики на висоті!

    Нажаль, свої знання з музичної літератури продемонстрували тільки дві учасниці. Втім, виявилося, що вони прекрасно володіють навичками слухання музики, опанували багато музикознавчої літератури, творчо підходять до вивчення біографії композитора. Олімпіада показала, що творчість нашого сучасника – відомого на всій планеті композитора Мирослава Скорика – цікавить нашу молодь, приваблює національною яскравістю, багатством жанрів та виразністю мови і сучасністю змісту. Цей рівень знань та навичок говорить про системний підхід, серйозне ставлення до музичної літератури у вітчизняних школах естетичного виховання. Така ситуація дає надію на подальший естетично-художній розвиток наших дітей, просування у напрямку виховання справжніх поціновувачів мистецтва, зокрема музичного, у нашій країні.