Сєвєродонецький фаховий коледж культури і мистецтв

   Со 2 по 7 февраля 2015 года в Северодонецком областном музыкальном училище им. С.С.Прокофьева прошла, ставшая уже традиционной, «Неделя практики». Программа данного мероприятия была достаточно насыщенной и разнообразной.

   На студенческих цикловых комиссиях всех специализаций состоялись открытые заседания, на которых обсуждались организационные, методические, информационно-познавательные вопросы. Все как у настоящих педагогов детских музыкальных школ. А на теоретическом отделе среди студентов всех курсов устроили конкурс на лучший аккомпанемент к детской песни.

   Практиканты-выпускники провели открытые уроки со своими учениками (К.Бондаренко, Л.Шестопалова, Е.Руденко – фортепианный отдел; А.Бернацкая, С.Вадрус – «Оркестровые струнные инструменты»; А.Парамонова – «Оркестровые народные инструменты»; Е.Нежибовская, Е.Паргина – «Хоровое дирижирование»; Л.Яременко, П.Тимощук – «Оркестровые духовые и ударные инструменты»; Е.Сахно – вокальный отдел; М.Байдина, В.Бойко – теоретический отдел).

   Методист по практическому обучению Н.Ф.Пасечник провела открытое занятие для студентов-практикантов и преподавателей училища с учеником 5 класса фортепианного отдела школы педагогической практики М.Зинченко. Н.Ф.Пасечник продемонстрировала основные приемы работы над полифонией и пьесой. В проведении занятия принимали участие все студенты-практиканты класса Н.Ф.Пасечник. Урок был наполнен полезными методическими рекомендациями для практикантов. На занятии были использованы активные методы обучения, задействованы средства наглядности (план занятия, репродукции картин, схема средств музыкальной выразительности). Разнообразие в ход урока внесло использование компьютерных технологий и осуществление межпредметных связей.

   Студенты-практиканты также прошли так называемую пассивную практику, посетив по 2 занятия ведущих преподавателей детских музыкальных школ города. Свои впечатления, отзывы от увиденного и услышанного ребята зафиксировали в «Дневнике практиканта».

   Кульминацией «Недели практики», по мнению многих студентов, можно считать открытую студенческую научно-практическую конференцию «Успех урока – инновации, вдохновение и творчество». Организаторы конференции в качестве девиза выбрали слова П.Блонского «Не жизнь суживайте до учения, а учение расширяйте до жизни». В начале мероприятия выступила Н.Ф.Пасечник с презентацией собственного методического пособия для студентов-практикантов, которое включает информацию по ряду важных методологических вопросов по подготовке, проведению, оценке и анализу открытых уроков и лекций. Студентка 4 курса теоретического отдела М.Байдина (старший консультант И.М.Ворочек) сообщила о «Тенденциях современных методик преподавание сольфеджио».

   Выступление студентки 3курса фортепианного отдела В.Шинкаренко (старший консультант С.С.Пинковская) было связано с использованием мультипликации как средства ознакомления детей с классической музыкой. Студентка отдела оркестровых народных инструментов П.Букарова рассказала об «Инновациях в обучении начинающего домриста» (консультант Е.Н.Васильева). Сообщение студентов оркестровых духовых и ударных инструментов О.Антохи и В.Бородия называлось «Инновационные технологии в исполнении на медных и деревянных духовых инструментах» (старший консультант А.Д.Погорелый). Об особенностях детского голосового аппарата и репертуара для начинающих рассказала студентка 4 курса вокального отдела А.Иванова (старший консультант Е.А.Бугаева). От отдела оркестровых струнных инструментов выступили старший консультант А.А.Сухомлинова и студентка 2 курса Н.Савченко. Их сообщение называлось «Инновационный подход в обучении через радость познания музыки». Завершил работу конференции студент 4 курса отделения инструментального искусства эстрады А.Клочко (консультант преподаватель-методист А.Д.Даныш), познакомивший присутствующих со штрихами и приемами игры на электрогитаре. Следует добавить, что каждое выступление сопровождалось показом разного рода иллюстративного материала. Это были фрагменты занятий с детьми, исполнение произведение учащимися педагогической практики и практикантами, видеоряд, слайды и многое другое.

   Известный философ Л.Фейербах сказал: «Те сомнения, которые не разрешает теория, разрешит практика». Значение практической деятельности для начинающих педагогов трудно переоценить, особенно, если их будущая деятельность связана с музыкальным творчеством и с маленькими детьми. Поэтому в Северодонецком областном музыкальном училище им. С.С.Прокофьева большое внимание уделяется педагогической и производственной практике, всестороннему развитию молодых специалистов. Ведь современный педагог должен не только научить игре на инструменте, но и стать для ребенка личностью, открывающей мир познания прекрасного.